NORMALES SIN MAESTROS DE CALIDAD
Por: Mario CASTELLANOS ALCÁZAR
Emilio Montero Pérez, neófito, sin visión
Las once Normales de la entidad oaxaqueña están en decadencia- y con baja calidad de la enseñanza, de las que egresan los nuevos maestros, que no tienen la mínima conducta, ni la ética profesional, menos la vocación de servicio docente, por lo que estas instituciones deben ser reestructuradas, incluso, desaparecer algunas- y dejar funcionando una por cada región con sustento académico- y una reforma administrativa
Por tanto, se requiere de una revisión técnica, no solo, para mejorar la calidad de la enseñanza, sino, también, con nuevas normas disciplinaras- y por supuesto- no permitir el ingreso a jóvenes que no tengan vocación, detectados a través de test de carácter psicológico- pedagógico- para conocer el grado de intuición, si los aspirantes, tienen las cualidades, capacidades- valores y principios, bajo estrictas normas de disciplina.
A efecto, de no seguir generando maestros, que no tienen la representación, ni la capacidad, aparte, de deficiencias, al no cumplir con la mística del servicio educativo, tomando en cuenta que las Normales se han convertido en amalgamas de violencia y vandalismo, que dan muy mala imagen a la sociedad por el hecho, que los normalistas son farsantes, con tan mala visión de su responsabilidad.
El problema de los normalistas en Oaxaca ha causado el rechazo de la sociedad, al mantener la táctica, de no asistir a las aulas, se la pasan bloqueando los accesos la capital oaxaqueña, haciendo uso de la violencia en contra de terceros, asimismo, se han convertido en asaltantes y amantes de lo ajeno, al saquear los comercios y los camiones que transportan mercancías, además, de exigir la cuota a los conductores de vehículos en las casetas de peaje.
Sus demandas son intransigentes, exigiendo plazas automáticas sin presentar el examen requerido oficialmente para conocer su estatus académico, que, por supuesto, lo rechazan porque saben de sus deficiencias, pues se la pasan tomando autobuses de pasajeros para trasladarse a sus actividades de protesta.
Por supuesto, este problema, no es de apenas, ya que ha cobrado libertinaje y delitos por daños a propiedades particulares y oficiales con pintas y la destrucción del centro histórico de la ciudad de Oaxaca, que es patrimonio de la humanidad.
Ya lo dijimos, que el problema no se ha resuelto de fondo por la falta de iniciativa del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), pues el director de esta institución, Emilio Montero Pérez, no tiene iniciativa, pues resulta más de lo mismo, al no tener conocimiento del ramo educativo, al ser impuesto por el gobierno estatal como pago de la factura por su servicio en favor de MORENA y de la Cuarta Transformación.
Cuando el IEEPO debería hacer un estudio de factibilidad y funcionamiento de las once normales, que, sin duda, son un esqueleto, disfuncionales- y sin resultados, por lo que la autoridad correspondiente, incluso, debe desaparecer algunas normales innecesarias, que no reditúan aprovechamiento ni la formación de los futuros maestros.
Por supuesto, la opinión generalizada de los expertos en materia educativa, es que, de las once normales, desaparezcan tres- y dejar funcionando ocho, una por cada región, que sería lo más idóneo para evitar presupuestos onerosos, aplicando la austeridad republicana, puesta en marcha en Oaxaca por el gobernador, Salomón Jara Cruz-
